Si bien en el proceso de reglamentación se hizo la consulta a los pueblos indígenas, este se dio a nivel de las organizaciones representativas. En tal sentido, las comunidades nativas no se encuentran informados adecuadamente sobre las nuevas normativas que los pueden afectar directamente en sus derechos colectivos ya sea positiva o negativamente.
Es por ello que la Asociación Intercultural BARI WESNA en coordinación con la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía ha visto conveniente difundir esta nueva Ley y su reglamento a través de diferentes talleres dirigidos a los estudiantes indígenas de esta Casa Superior de Estudios. De manera que tengan acceso a esta normativa, conozcan de sus beneficios y de sus posibles afectaciones, para que sean capaces de analizar sobre los mismos y puedan tomar decisiones que atañen a sus comunidades.
Este reglamento permitirá que el bosque se convierta en uno de los motores del desarrollo para el país y para los pueblos indígenas que hacen uso sostenible de sus recursos.
Comunidades intervenidas:
- C.N. Paoyhan
- C.N Intercultural Bena Jema
- Estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía- UNIA
- estudiante Instituto Superior Pedagógico Público Bilingüe De Yarinacocha –ISPPBY
Objetivos Específicos:
- Difundir el Reglamento de Ley Forestal y Fauna Silvestre a los estudiantes indígenas.
- Afianzar los conocimientos de los estudiantes indígenas de la UNIA sobre la Ley Forestal y Fauna Silvestre.
Metas:
400 personas de diferentes pueblos indígenas (Shipibo Konibo, Aguaruna, Asháninka, Asheninka, Yine, Machiguenga, Sharanahua, Shawi, Yanesha, Bora, Isconahua y otros) sensibilizadas acerca de las oportunidades y beneficios que tiene la LFFS y sus reglamentos para el manejo forestal sostenible en comunidades nativas.
Temas abordados:
- Participación de las comunidades nativas y comunidades campesinas en la institucionalidad forestal y de fauna silvestre
- Manejo forestal comunitario.
- Plantaciones forestales en tierras comunales.
- Gestión de fauna silvestre, que incluye la caza de subsistencia.
- Promoción y financiamiento para el manejo forestal comunitario.
- Programa de fortalecimiento de capacidades.
- Investigación y educación forestal y fauna silvestre.
- Organización comunal para control y vigilancia.
